Monitor DD
Monitor bazuje na rządowym wykazie stron internetowych podmiotów publicznych open_in_new.
Wynik: 81290
| L.p. | Adres strony | Nazwa | Grupy | Status | Raport |
|---|---|---|---|---|---|
| 2101. |
https://bip.malopolska.pl/ugmichalowice
|
URZĄD GMINY W MICHAŁOWICACH
MŁP:krakowski:Michałowice
|
Brak DD | zobacz | |
| 2102. |
https://pcpr.cieszyn.pl/
https://pcpr.cieszyn.pl/strona/deklaracja-dostepnosci
|
POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W CIESZYNIE
ŚL:cieszyński:Cieszyn
|
częściowo zgodna |
zobacz | |
| 2103. |
http://chorzow.um.gov.pl/
|
MIASTO CHORZÓW - MIASTO NA PRAWACH POWIATU
brak terytu
|
Brak DD | zobacz | |
| 2104. |
http://bip.kuratorium.opole.pl/
|
KURATORIUM OŚWIATY W OPOLU
brak terytu
|
Brak DD | zobacz | |
| 2105. |
https://www.splipiny.pl/index.php
https://www.splipiny.pl/index.php/home/deklaracja-dostepnosci
|
Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej
ŁDZ:łódzki wschodni:Nowosolna
|
częściowo zgodna |
zobacz | |
| 2106. |
https://www.umb.edu.pl/
https://www.umb.edu.pl/deklaracja-dostepnosci
|
UNIWERSYTET MEDYCZNY W BIAŁYMSTOKU
brak terytu
|
częściowo zgodna |
zobacz | |
| 2107. |
https://pcz.pl/
https://pcz.pl/deklaracja-dostepnosci
|
POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA
brak terytu
|
częściowo zgodna |
zobacz | |
| 2108. |
http://www.gniezno.eu/
http://www.gniezno.eu/cms/28450/deklaracja-dostepnosci
|
URZĄD MIEJSKI W GNIEŹNIE
WLKP:gnieźnieński:Gniezno
|
częściowo zgodna |
zobacz | |
| 2109. |
https://www.tszw.edu.pl/
|
TARNOWSKA SZKOŁA WYŻSZA
brak terytu
|
Brak DD | zobacz | |
| 2110. |
https://gazeta.sgh.waw.pl/
|
SZKOŁA GŁÓWNA HANDLOWA W WARSZAWIE
brak terytu
|
Brak DD | zobacz | |
| 2111. |
https://biegmamuta.pl/
https://biegmamuta.pl/deklaracja-dostepnosci
|
MIEJSKI OŚRODEK KULTURY I SPORTU W PYSKOWICACH
ŚL:gliwicki:Pyskowice
|
niezgodna |
zobacz | |
| 2112. |
https://wpia.usz.edu.pl/
https://wpia.usz.edu.pl/deklaracja-dostepnosci/
|
UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI
brak terytu
|
częściowo zgodna |
zobacz | |
| 2113. |
https://pomorskieparki.pl/
https://pomorskieparki.pl/deklaracja-dostepnosci-pzpk-2/
|
POMORSKI ZESPÓŁ PARKÓW KRAJOBRAZOWYCH
brak terytu
|
częściowo zgodna |
zobacz | |
| 2114. |
https://sp7gniezno.pl/
|
MIASTO GNIEZNO
WLKP:gnieźnieński:Gniezno
|
Brak DD | zobacz | |
| 2115. |
https://www.brzozie.pl/
https://www.brzozie.pl/menu-redakcyjne/dostepnosc/
|
Brzozie
KUJPOM:brodnicki:Brzozie
|
błąd odczytu |
zobacz | |
| 2116. |
https://splyse.pl/
https://splyse.pl/2-uncategorised/739-deklaracja-dostepnosci
|
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W ŁYSYCH
MAZ:ostrołęcki:Łyse
|
błąd odczytu |
zobacz | |
| 2117. |
https://bip.poznan.pl/bip/centrum-uslug-wspolnych-w-poznaniu,2699
https://bip.poznan.pl/bip/deklaracja-dostepnosci,p,49340.html
|
CENTRUM USŁUG WSPÓLNYCH W POZNANIU
brak terytu
|
częściowo zgodna |
zobacz | |
| 2118. |
https://klimada2.ios.gov.pl/
|
brak nazwy
brak terytu
|
Brak DD | zobacz | |
| 2119. |
https://www.q2018.pl/
https://www.q2018.pl/declaration-of-website-availability/
|
URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE
brak terytu
|
częściowo zgodna |
zobacz | |
| 2120. |
https://psoniszczecin.org.pl/
https://psoniszczecin.org.pl/deklaracja-dostepnosci/
|
brak nazwy
brak terytu
|
częściowo zgodna |
zobacz | |
| 2121. |
https://invest-in-silesia.pl/
https://bip.slaskie.pl/dostepnosc/deklaracja-dostepnosci-stron-internetowych-umws-1/deklaracja-dostepnosci-strony-internetowej-invest-in-silesiapl.html
|
URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH
brak terytu
|
częściowo zgodna |
zobacz | |
| 2122. |
https://www.cpe.gov.pl/
|
CENTRUM PROJEKTÓW EUROPEJSKICH
brak terytu
|
Brak DD | zobacz | |
| 2123. |
http://www.sp9.resman.pl/
https://drive.google.com/file/d/1hqiADpJRfGnlIcn0S-QGYRJ3bavivazQ/view?usp=sharing
|
Szkoła Podstawowa Nr 9
brak terytu
|
błąd odczytu |
zobacz | |
| 2124. |
https://sptoszek.edupage.org/
https://sptoszek.edupage.org/a/deklaracja-dostepnosci-1
|
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. GUSTAWA MORCINKA
brak terytu
|
częściowo zgodna |
zobacz | |
| 2125. |
http://sopot.gda.winb.gov.pl/
http://sopot.gda.winb.gov.pl/108.html
|
POWIATOWY INSPEKTORAT NADZORU BUDOWLANEGO
brak terytu
|
błąd odczytu |
zobacz |