Pytanie #1 Jaką długość powinny mieć zdania w prostym języku? 20-35 słów To bez znaczenia – ważna jest ich poprawna konstrukcja Maksymalnie 15-20 słów
Pytanie #2 Zombie to żartobliwe określenie... rzeczowników, które ukrywają w sobie czasowniki strony biernej, która „uśmierca” wykonawcę czynności czasowników bezosobowych zakończonych na -no, -to
Pytanie #3 Jak rozpoznać, czy słowo jest proste? Proste słowa to takie, które nie są zapożyczeniami Proste słowa to takie, które są powszechnie znane Wszystkie proste słowa są krótkie
Pytanie #4 Dokończ zdanie: Strona bierna w prostym języku… nie jest zalecana, ale bywa potrzebna jest zalecana – dzięki niej tekst brzmi poważnie jest zakazana – ukrywa wykonawcę czynności
Pytanie #5 Czy w prostym języku używamy terminów specjalistycznych? Nie – trudne terminy są zakazane! Tak, ale trzeba objaśnić je prostymi słowami Tak, ale nie więcej niż jeden trudny termin na akapit
Pytanie #6 Jaki szyk zdania zalecamy w prostym języku? Szyk swobodny – zrozumiałość gwarantuje forma gramatyczna słów Szyk przestawny – dodaje elegancji i świadczy o erudycji autora Szyk naturalny: podmiot, orzeczenie, dopełnienie
Pytanie #7 Jaką rolę pełnią śródtytuły w tekście? Nie są konieczne – tekst wystarczy podzielić na akapity To rodzaj nawigacji – dzięki nim łatwiej znaleźć potrzebne informacje Powinny przyciągać uwagę formą CTA (call to action, czyli wezwaniem do działania)
Pytanie #8 W jaki sposób pisać w imieniu swojej instytucji? Najlepiej pisać bezosobowo – tekst brzmi wtedy profesjonalnie Jako „my" – warto używać zaimków i czasowników w 1. osobie liczby mnogiej – na przykład nasze, prosimy, mamy Trzeba jak najczęściej przywoływać nazwę instytucji – niech utrwali się odbiorcy
Pytanie #9 Jak często w tekście powinien pojawiać się odbiorca? To zależy od funkcji tekstu, jednak odbiorcy nie może być mniej niż nadawcy To bez znaczenia – ważne jest precyzyjne ujęcie tematu Trzeba jak najczęściej przywoływać odbiorcę, aby podtrzymać jego uwagę
Pytanie #10 Co oceniają aplikacje Jasnopis i Logios do zabawy? Kompetencje językowe i wykształcenie odbiorcy tekstu Poprawność językową tekstu Przystępność tekstu, czyli to, jak łatwo się go czyta